Le temps du Carême à l'internat

 

Carême de partage pour les plus proches

« Moi, je veux le faire tous les mardis !!! » Julien est très touché par l’explication donnée lors de la présentation  à propos du carême. Sr Bénédicte explique le but de l’opération « bol de riz » de cette année :  l’équipe éducative a pensé aider des gens très proches de nous, des personnes qui habitent Bruxelles et qui manquent du nécessaire. Tout le monde a été très vite d’accord. C’est ainsi que trois mardis consécutifs en mars, les jeunes ont l’occasion de choisir un bol de riz au lieu du repas complet. Merci à tous les participants.

Projection de deux films 

Durant le carême , l’équipe éducative a sélectionné deux films, l’un pour les grands, l’autre pour les petits,  afin de montrer une situation où les différences sont accueillies, où chacun est respecté tel qu’il est, où chacun aide l’autre à être pleinement lui-même au-delà des préjugés.

Voici un bref résumé de chaque film.

Pour les plus grands , «  Invictus » : Nelson Mandela a été emprisonné pendant 27 ans pour avoir combattu l’apartheid (L’apartheid est un système politique qui donne plus de droits aux blancs qu’aux noirs en Afrique du Sud). A sa sortie de prison, Nelson Mandela est élu président. Il rejette tout sentiment de vengeance, pardonne à ses oppresseurs et cherche à faire vivre les blancs et les noirs tous ensemble dans le même pays, avec du respect. Pour cela, il met beaucoup d’espoir dans la victoire de l’équipe nationale de rudby.

Pour les plus petits ,  « La mouette et le chat » : une mouette , Kénah,  s’enlise dans une couche de pétrole. Après beaucoup d’effort, elle réussit à s’envoler mais finalement, épuisée, elle tombe dans un jardin où se trouve un chat, Zorba. Kénath confie son œuf au chat et lui fait promettre trois choses : qu’il ne mangera pas l’œuf, qu’il en prendra soin jusqu’à la naissance, qu’il apprendra à voler au nouveau-né.

Suite à la projection, chaque groupe a été invité à réfléchir sur le sens du film, sur son message. Puis les réflexions ont été reportées sur des pièces d’un puzzle géant, reconstitué en un seul panneau.

Voici quelques réflexions du groupe des garçons de 10-13 ans :

« Respecter les autres à tout moment, c’est important, peu importe sa couleur de peau ou ses origines. »

« Il faut lutter contre le racisme et la violence ! Les pays de l’Afrique du Nord ne devraient pas être en guerre. »

« Il faut accepter les autres comme ils sont ! »

« Tous les pays n’ont pas d’eau potable et nous, nous gaspillons chaque jour des centaines de litres d’eau ! »

« Ensemble, on peut déplacer des montagnes ! »

 

Jeudi Saint avec les jeunes           

Jésus , aimant aimé les siens qui étaient dans ce monde, les aima jusqu’au bout … (Jean 13, 1)

Le mardi 5 avril, nous célébrons (anticipativement) le jeudi Saint, avec tout l’internat. Dès notre arrivée dans l’église Ste Cécile, une longue table garnie de belles fleurs nous attend. Nous prenons place tout autour. Assis au milieu, le Père André Favresse nous rappelle le sens de cette célébration. Puis des jeunes (un délégué par groupe) présentent les panneaux en forme de puzzle où ils ont rassemblé leurs réflexions à la suite des films « Invictus » et « La mouette et le chat ».

Au cœur de la célébration, le geste du lavement des pieds concentre toute l’attention. Jésus montre son autorité de maître en se mettant aux pieds de ses disciples pour leur rendre service. Les jeunes qui se laissent laver les pieds sont très présents au geste, de même que toute l’assemblée. André explique l’Evangile (Jean 13) en prenant des exemples actuels. Donner sa vie jusqu’à l’extrême, comme le frère Christian de Chergé et sa communauté de Tibhirine. André rappelle quelques épisodes du film « Des hommes et des dieux ». Ensuite, plusieurs jeunes lisent des témoignages sur des personnes qui se mettent au service des autres : les japonais qui risquent leur vie pour refroidir les réacteurs de la centrale de Fukushima, les jeunes qui ont participé à l’opération bol de riz à l’internat , etc … Trouver le sens de sa vie en perdant sa vie pour les autres …

Voici le témoignage lu par le  groupe de KT de profession de foi animé par Sr Anne. Deux filles racontent un épisode qui leur fait penser au lavement des pieds.

       Un partage de la galette des rois… pas comme les autres !

 

    - Le premier lundi après la fête de l’Epiphanie, nous avons eu une rencontre de catéchèse pas comme les autres; Sr Anne nous avait préparé une galette des rois, mais celle qui a trouvé la fève dans son morceau, n’a pas reçu la traditionnelle couronne… mais un tablier et a été invitée à servir un verre d’eau à tout le monde! Cela nous a un peu troublé, et a été le début d’une belle réflexion que nous allons en partie vous partager:

 

    - C’était chouette d’avoir fait cela au cours de catéchèse, on ne le fait pas dans tous les cours de KT: nous avons partagé la galette des rois !

 

    - Ce qui m’a choqué, c’est que normalement, on reçoit une couronne quand on a la fève du gâteau, et pas un tablier pour servir l’eau aux autres! Mais je trouve que c’est une bonne leçon pour comprendre Jésus qui a lavé les pieds de ses disciples. Les disciples aussi étaient choqués que Jésus leur lave les pieds car normalement, c’est eux les serviteurs de Jésus qui devaient lui laver les pieds à lui, Jésus ! Et pourtant, c’est Jésus, leur Maître qui leur a lavé les pieds!

 

    - Cela m’a appris quelque chose: ce n’est pas parce qu’on a la couronne que tout le monde doit être à nos pieds, même pas pour du semblant, comme avec la couronne des rois! C’est assez intéressant pour apprendre qu’il n’y a pas que les serviteurs qui doivent servir les rois, mais que les rois doivent aussi servir leurs serviteurs.

 

    - C’est ce roi là, « Roi Serviteur », que Jésus choisit d’être ; c’est ce roi là, « Roi Serviteur », que Jésus désire nous voir choisir comme modèle.

 

Groupe de KT de préparation à la Profession de Foi.