Finalité 

Ce projet est une chance offerte aux jeunes entre 17 et 19 ans en études secondaires, qui souhaitent gagner en autonomie vis-à-vis de leurs parents et en accord avec eux, tout en étant accompagné sur le plan scolaire et dans la vie quotidienne. 

Ce projet a pour but l’apprentissage progressif de l’autonomie du jeune en vue de le préparer à la vie future. 

 

Le projet se vit dans une maison, composée de 24 chambres sur 2 étages. La maison est partagée avec des jeunes volontaires et stagiaires. Le croisement des expériences des jeunes (étudiants, stagiaires, volontaires) vivant sous le même toit est une richesse de rencontres dans la diversité. 

La maison est également située dans un site où 7 autres maisons sont présentes : une maison qui accueille les bureaux administratifs, la cuisine centrale et une communauté religieuse, 4 maisons qui accueillent l’internat éducatif des 6-17 ans et une maison qui accueille le projet pour des étudiants en supérieur. 

Pédagogie

Le Système Préventif

de Jean Bosco 

Notre équipe travaille avec la pédagogie du système préventif.

Il s’agit pour l’éducateur de considérer le jeune dans sa globalité et de lui permettre une croissance dans les trois dimensions qui constituent son être :

+ la raison (capacité à penser, apprendre, analyser)

+ l’affection (capacité à nommer ses émotions et les gérer)

+ le sens (capacité à relier les évènements de sa vie et à leurs donner un sens),

+ le tout dans un esprit de famille et dans un cadre sécurisant.

Gestion des espaces de « liberté » 

 

Le projet propose d’accéder à plus d’autonomie par rapport à la vie d’un internat éducatif ordinaire mais pour cela nous devrons établir certaines règles. Elles permettent d’apprendre peu à peu à gérer les espaces de «liberté» qui sont confiées.

 

La réussite de l’année (personnelle et scolaire) reposera sur la confiance que nous établirons avec chaque jeune dans le respect de toutes ces consignes. 

L’éducateur accompagne le jeune dans ses expériences positives et apparemment négatives parfois, dans son apprentissage à décider et à se tenir à ses décisions et à gérer son temps. L’objectif étant de guider le jeune vers l’autonomie. 

Accompagnement

et contrat moral 

  • Une fois par semaine, nous vivrons un temps avec l’ensemble des jeunes qui partagent le pro-jet de semi-autonomie : relecture de la vie commune, sortie, ateliers de réflexion, soirée jeux de société … Ces temps sont organisés par l’éducateur(trice) et les jeunes, 

  • L'éducatrice est présente tous les jours dans le groupe et assure un présence aidante et à l'écoute des besoins des jeunes ou du groupe.

  • En début d’année puis avant chaque vacance : une évaluation personnelle avec l’éduca-teur(trice) en charge du projet aura lieu. 

En savoir plus :​

Nous contacter : 

Rue Victor Lowet,12 - 1083 Ganshoren

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